朝日小学生新聞2026年1月15日付4面
SDGsがわかる　ともにいきる

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障がいのある人が社会でぶつかる壁は、「知らない」ことや「伝わらない」ことから生まれます。その壁をなくすために、2025年度に誕生したのが筑波技術大学の共生社会創成学部です。視覚障がいのある学生と聴覚障がいのある学生がともに「自分のことを伝える力」と「相手を理解する力」を学び合っています。（鷲尾達哉）

2006年、国際連合（国連）は「障害者の権利に関する条約（障害者権利条約）」を採択しました。この条約で、障がいのある人が障がいのない人と同じように社会に参加できるよう、環境を整えることが国に義務づけられました。日本もこの条約を受けて、法律や制度を見直してきました。ただ、筑波技術大学の共生社会創成学部長の香田泰子さんは「障がいのある人のくらしの中には、まだ多くのこまりごとが壁として立ちはだかっている」と話します。
例えば、視覚障がいのある人が安全に歩くための点字ブロック。歩道にあるのが当たり前になってきましたが、その上に自転車を置く人がいて危ない場所があります。電車で事故などが起きたとき、車内アナウンスだけでは聴覚障がいのある人には何が起きているのか伝わらないことがあります。こうしたこまりごとは、「実際に使っている人でないと気づきにくい」と香田さん。障がいのない人が「知らない」ことで、壁になっているのです。
その壁をなくために、香田さんは「障がいのある人自身も、自分たちのこまりごとを伝えていくことが大切」と話します。例えば、障がいのない人といっしょに働くとき、どんな仕事が自分に合って、どんな仕事が難しいのかを説明しなければなりません。「自分の障がいについて正しく伝えられる力」が必要になるのです。また、相手に自分のこまりごとをわかってもらうには、一方的に考えを言うのではなく、「相手の考えによりそい、理解しようとする力」も求められます。「おたがいに話し合うことが、よりよい環境をつくります。障がいのある人にとって快適な環境は、障がいのない人にとっても、より働きやすい職場になると思います」
　
自分のことを正しく伝えられるようになるには、障がいを受け入れ、正しい知識や情報を持つことが大事です。さらに、他の障がいについて知ることで、より多くの人のこまりごとを理解することにもつながります。そのため、共生社会創成学部では、視覚障がいのある学生と聴覚障がいのある学生がともに受ける授業もあります。香田さんは「さまざまな環境や状況にいる人を知ることが、だれも取り残さない社会を実現すると思います。そうした力を持った人を育てていけたら」と話します。
授業では、さまざまな障がいについて学びます。発達障がいについて学ぶ授業では、前半に障がいの特徴やこまりごとなどを学び、後半にグループで話し合いました。話し合いは視覚障がいのある学生２人と、聴覚障がいのある学生１人の３人１組で行いました。会話アプリのLINEを使いながら、①自分がしているコミュニケーションのコツ②自分が「疲れた」と思うとき、おすすめのリフレッシュ法の二つを話し合いました。
視覚障がいのある学生からは「コミュニケーションについて共感できるところもあれば、ちがうところもあったのが興味深かった」、聴覚障がいのある学生からは「いろいろな障がいを学べたうえ、視覚障がいのある方といっしょに考え、話せたのがよかった」という感想が聞かれました。

筑波技術大学
日本でただ一つの、視覚障がい者・聴覚障がい者のための4年制国立大学。1学年約90人で、目がみえない・みえにくい学生が学ぶ保健科学部、耳がきこえない・きこえにくい学生が学ぶ産業技術学部のほか、2025年度に新しくできた共生社会創成学部は、視覚障がい・聴覚障がい両方のコースがあり、それぞれの障がいがある学生がいっしょに学ぶ授業があります。
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以下、画像の説明
写真はどれも12月12日、茨城県つくば市
LINEを使って、グループで話し合っている様子。視覚障がいのある学生は音声読み上げ機能を使って会話内容を聞いています
見えづらい「弱視」の学生はパソコンやスマホの画面を拡大して授業を受けていました
（コラム）
　LINEに文章を入力して話し合うため、教室はとても静かです。しかし、学生のみなさんのスマホやパソコン画面を見てみると、活発に自分の意見を書いたり、他の人の意見に反応したりしていました。
（イラストに描いてあるLINEチャット画面のテキスト）
コミュニケーションのコツは･･･？
聴覚障がいのある学生：スマホのメモ機能を使うよ
聴覚障がいのある学生：「あれ」や「これ」などの指示語を使わずに、具体的に話すようにしてるよ
そのほか、こんな声も：「晴眼者（※）」という言葉を初めて知った！、LINEは障がいに関係なく使えて助かるね
※晴眼者とは、視覚障がいのない人のこと
イラスト・あきもとまさと